和我做朋友好吗?——《狗狗布丁》导读

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文  糖米姐姐

  
 第一眼看到这只瞪着小豆眼,红着小肥脸,叼着一朵小红花的小狗,还用无辜的眼神问着你:“和我做朋友好吗?”时,就被他萌翻了,瞬间就喜欢上了它。文字很简洁,简单得感觉一两岁的宝宝都能看懂,但简单的文字,配上电影语言的画面,却让大人们也为之想象,深陷和领悟。所以,我一直认为,不是文字越多越丰富越有内涵。有时候,少少的文字,单纯的画面,便也有直达内心的力量。你会随着画面的移动,跟着这只狗狗或孤独或悲伤或惊喜或安逸幸福。特别是最后一幅画面。狗狗和他一生的好伙伴紧紧依偎在海滩上的一个角落里,看日落,黄昏的余晖把整个世界熏得黄黄暖暖的,那种尘埃落定的安全感和依靠感油然而生:有朋友,有爱,真好!
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下面借用《童书创作实用指南》中专业的评说来感受一下作者传递给我们的艺术情感。

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 随着水平线的提高,主角被推到画面的后方。前景,其他的孩子和别的狗在玩,借此传达了小女孩和狗狗应该成为朋友的信息。

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    用特写手法画狗,可以详细画出脸上的表情,凸显他的情绪。用长镜头画小女孩,让我们感受到她的孤单。她和狗狗分开,走远了,这个效果引导我们往下翻页,因为我们是从左往右读。通常角色都是往右方移动,除非故事需要提出某种观点。
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小女孩从右页伸过来拍左页的狗狗,突破了他们之前的距离。
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特写两位主角的脸部表情,凸显这个跨页是这本书的情感核心,也就是这个故事的重点。