学会“找方法的方法”

我们提倡对孩子进行方法教育,最好是多掌握一些有效的方法,但是,具体方法往往是有限的,那么能不能有一种“找方法的方法”,让孩子从不够聪明到聪明,从聪明到更聪明呢?

当然是有的,总结起来就是三大要点。

第一,总有更多的方法。

面对问题,起码要想出三种以上的方法来。因为只有一种方法,会别无选择,只有两种方法,会进退维谷。有三种方法,才有挑选的余地。

第二,总有更好的方法。

不要满足已有的方法,而要想也许下一个方法会更好。

这一点,日本当代最有名的企业家、创新家、“经营之圣”稻盛和夫有句名言:

“‘这样做真的好吗?有没有更好的方法?’用这种眼光去审视,哪怕干一件杂差也有无限的改进空间。”

第三,总有最好的方法。

在想出的多种方法中做比较,选出最好的方法来。

这三句话既好记,又十分管用,对解决问题具有很重要的作用。对牧天的方法学教育,是在小学开始的。他不仅记住了,而且运用得十分好。如前述在遭遇绑架时,他会立即想出多种解决的方法,硬拼、呼喊等,后来发现这不是“最好的方法”,最后采取既不给自己带来伤害,又能快速逃脱的方法,达到最好的效果。

一旦孩子形成了这种思维习惯,任何时候都能给他提供指导,并融入到他的生活和为人处世方式中去。