《怎样给孩子讲故事》
·中国播音主持金话筒奖得主小雨姐姐给孩子讲故事20年的心得、方法总结 ·孩子的能力源自妈妈的故事力 ·一本书教你成为故事高手
父母如何变成超级故事讲述大王? 小雨姐姐倾囊相授20年修炼秘诀
北京电台十佳主持人、中国播音主持金话筒奖得主小雨姐姐创作的《怎样给孩子讲故事》, 2014年8月将由接力出版社出版上市。该书为作者讲故事20年之心得及方法的总结,也是国内第一本以资深故事姐姐、主持人的身份,教父母怎么给孩子讲故事的指导工具书。 作者在书中首次提出并详细阐述了早起故事、故事配乐、故事讲述技巧、故事安全等内容;同时,针对特殊儿童讲故事做了专题介绍和方法指导。另外该书还首次将分级概念具体运用到了为孩子选故事和讲故事;部分内容颠覆了人们的常规理解。 讲故事是儿童获得智慧,积累一生财富的重要方法。《童年的消逝》作者格雷厄姆·格林在谈到童年时代时说,“或许只有童年的书,才会对人产生深刻的影响……孩提时,所有的书都是预言书,告诉我们有关于未来的种种,就像占卜师在纸牌中看到漫长的旅程,或经由水见到死亡一样,这些书都影响到未来。”现代的父母或许知道为孩子讲故事的重要性,但往往不知道该如何讲故事吸引住孩子。该书就是指导家长如何为孩子选择合适的故事,如何给孩子讲故事,如何用故事帮助孩子成长,如何为孩子构建一个美好的“故事”世界。 家长从该书中不仅能了解故事的类型,掌握选故事的方法、提高讲故事的技巧等,更重要的是,该书能帮助家长了解到,讲故事能够培养优质的亲子关系和孩子的能力。此外,也告诉家长,讲故事也需要因材施教、因年龄施教。除了以上内容上的独特性,该书不限于意见领袖妈妈的个别经验,更基于作者20年对无数孩子、家庭、幼儿园、学校的接触和讲故事实践,具有普适性。有评论指出,该书将方法与案例结合,理论与故事结合,兼具理论高度和实践意义。 原全国妇联主席、中国关工委主任顾秀莲女士,对本书做出了很高的评价,她“希望广大家长能够读小雨姐姐的书,学习讲故事的方法,以故事和睦家庭,以故事助力成长,以故事强大未来。” 丹麦王国驻华大使裴德盛“向家长热烈推荐小雨姐姐的书,并诚挚地建议你读完以后坚持给孩子讲童话故事、冒险故事和其它故事。孩子丰富的创造力和精彩的童年会让家长和孩子都受益匪浅。”著名影星姜文读过此书,深受启发:“中国爸爸经常缺席孩子的教育,但只要用心爸爸们就会发现:其实,陪伴就是很好的成长教育,多给孩子讲故事就是很好的陪伴方式,就能收获很多孩子成长的惊喜。所以,我推荐爸爸们读小雨姐姐的《怎样给孩子讲故事》,并建议你们把给孩子讲故事坚持到底。” 该书由国家教育咨询委员会委员、联合国教科文组织协会世界联合会副主席陶西平先生作序,著名表演艺术家六小龄童、曹灿,知心姐姐卢勤,著名主持人刘纯燕、李湘,知名阅读推广人阿甲都从不同角度,对此书做出了很高的评价和推荐。希望此书可以带每个家长走上故事妈妈、故事爸爸的道路,让每个孩子拥有一个幸福的故事童年。 内容简介 本书是北京电台主持人小雨姐姐对20年给孩子讲故事的心得、方法的总结,是国内第一本以资深故事姐姐、主持人的身份教父母怎么给孩子讲故事的指导工具书。书中首次提出并详细阐述了早起故事、故事配乐、故事讲述技巧、故事安全等,首次针对特殊儿童讲故事做了专题介绍和方法指导,首次把分级的概念用到了为孩子选故事和讲故事的领域,部分概念也颠覆了以往人们的通常理解,比如睡前故事(仪式感、不念书)等。 家长不仅能从本书中了解故事的类型、讲故事的作用等,也能掌握选故事的方法、提高讲故事的技巧,更重要的是,家长能通过本书了解:讲故事能够培养优质的亲子关系和有大能力的孩子,讲故事也需要因材施教、因年龄施教,而且将明白怎么做。
作者简介 小雨姐姐,本名孙怡,北京电台十佳节目主持人之一。曾获得亚广联国际广播大奖、金话筒奖、中国青少年社会教育银杏奖、地球奖、中国广播奖、中国人口文化奖等100多项奖项,目前担任中国儿童文学研究会理事、北京联合国教科文组织协会理事、北京环境保护基金会理事、中国广播电视协会青少年节目研委会副秘书长、北京市家庭教育研究会副秘书长等职务。 她创办并主持的《爱星满天》、《我爱地球妈妈》、《好朋友信箱》等一系列少儿栏目深受听众喜爱。所编辑、主持的节目曾荣获中国广播奖、北京广播奖、中国人口文化奖一等奖、广播优秀编导奖、全国首届少儿节目最佳主持人奖,因策划、主持大型系列环保节目《我爱地球妈妈》而获地球奖,以《爱星满天》栏目曲而策划组织拍摄的MTV获“第二届中国儿童音乐电视大赛金奖”,所撰写的论文获全国少儿广播论文一等奖,先后录制的《小雨讲故事——伊索寓言(1-4)》、《小雨讲故事——安徒生童话精选(1-4)》、《我爱地球妈妈——献给六五世界环境日》、《红帆船——动物故事(1-3)》等录音带已经在全国出版发行。
名人推荐:
少年智则国智,少年强则国强,而讲故事是少年儿童获得智慧,积累一生财富的重要方法。希望广大家长能读小雨姐姐的书,学习讲故事的方法,以故事和睦家庭,以故事助力成长,以故事强大未来。 ——中国关心下一代工作委员会主任 顾秀莲
怎样为孩子们讲故事?这是很多人、很多家庭都碰到过的难题,那么,请读读小雨写的这本书吧,也许能对你有一定的启发。 当然,为孩子们讲故事是幸福而又快乐的! ——中国第一代电视人、著名朗诵艺术家 陈铎 为父之道在乎陪伴,陪伴之道多讲故事,故事之源唯小雨新书是荐。 ——著名导演、演员 姜文
讲故事吧,如果你想让孩子聪明,就给他讲故事;如果你想让孩子拥有智慧,就给他讲更多的故事。 ——爱因斯坦 讲故事是孩子最喜闻乐见的,也是孩子最容易接受的一种教育形式。 ——冰 心 故事可以传授知识,启迪智慧和创造力。经常听故事的孩子往往知识丰富、知识面广、语言能力强、想象力丰富。 ——孙敬修
目录
从孙敬修爷爷到小雨姐姐 陶西平 001 我们大家的“小雨姐姐” 金 波 005 传递“坚持”的正能量——小雨《怎样给孩子讲故事》 出版有感 六小龄童 009 自序 011
第一章 给孩子一个故事童年 一 故事是滋养孩子心灵的法宝 004 二 为孩子打开故事王国的大门 005 三 故事的特点 007 1. 故事要适合口耳相传 007 2. 故事要有时间和场景 007 3. 故事一定要有对话 008 四 故事是最好的教育 009 1. 故事是情感的乳汁 009 2. 故事让孩子学会与人交流 010 3. 故事让孩子学会生存技能 011 4. 故事可以增强孩子的记忆力 011 5. 故事是家长和孩子沟通最好的桥梁 012 6. 小故事解决大问题 013
第二章 怎样为孩子选故事 一 童谣是最早的故事 018 二 根据孩子的年龄选对故事 019 1. 儿歌和童谣最适合0—6个月的宝宝 019 2. 为7—12个月的宝宝专门设计的游戏歌谣 021 3. 为1—2岁的宝宝讲游戏故事 023 4. 2—3岁的宝宝喜欢重复性强的故事 024 5. 给4—6岁的孩子足够的想象力和创造力 025 6. 6—9岁的孩子喜欢更有挑战性的故事 026 7. 小雨姐姐推荐的分级阅读书单 027 三 根据孩子的性别选故事 035 四 孩子的性格生病了,喂点故事吧 036 1. “我喜欢自己”——帮孩子摆脱自卑心理 037 2. “菲菲生气了”——控制情绪很重要 039 3. “我爱美味的朋友们”——怎样才能不挑食 040 4. “给你一个吧”——好朋友要一起分享 042 5. “爱的味道”——让孩子感受到爱 043 6. “害怕没什么大不了”——让孩子勇敢起来 046 五 选故事的六大误区 047 1. 不一定获大奖的就是好书,翻译质量也很重要 047 2. 推荐的好故事不一定适合自己的孩子 048 3. 少给6岁前的孩子选带反语的故事 048 4. 故事不一定都是按年龄划分的 049 5. 不一定总能找到合适的故事,有时候需要自己改编, 甚至创作 049 6. 颜色过于鲜艳的图画书不适合年龄小的孩子 050
第三章 讲故事之前的准备 一 讲故事也要预习 054 二 把握故事的基调和情绪 054 三 讲故事不只是念故事 055 1. 把故事改得口语化 056 2. 调整语序 057 3. 替换“说” 057 4. 替换“他” 059 5. 变换人称 059 6. 适当增减 060 7. 审核知识的正确性 061 四 讲故事需要设计 061 1. 故事的开头和结尾 062 2. 不同角色的声音 062 3. 拟声词和音效 063 4. 重音、停顿和节奏 064 5. 表情和适当的动作 064 6. 互动环节的设计 065 五 找到适合的对象感 067 六 试讲或背诵 067 第四章 怎样讲故事孩子最爱听 一 给不同年龄段的孩子讲故事 071 1. 给婴儿讲故事 072 2. 给幼儿讲故事 078 3. 给少儿讲故事 088 二 让故事在世界名曲中流淌——配乐讲故事 091 1. 音乐的作用 093 2. 听音乐的时间 094 3. 根据故事选择音乐 095 4. 小雨姐姐推荐的音乐曲单 096 三 让故事里的小青蛙跳出来——用道具配合讲故事 103 四 你也可以声情并茂——情感的投入 105 五 伴着故事入梦——睡前故事 106 1. 什么是睡前故事 106 2. 怎样选睡前故事 107 3. 怎样讲睡前故事 107 4. 讲睡前故事的技巧 108 5. 小雨姐姐推荐的睡前故事 109 六 用故事叫醒沉睡的耳朵——起床故事 110 1. 什么是起床故事 110 2. 怎样选起床故事 111 3. 怎样讲起床故事 111 七 讲故事的六大误区 112 1. 讲故事的过程中不向孩子提难度大的问题 112 2. 讲故事不是数量越多越好 112 3. 不要借故事来批评孩子 113 4. 不是所有的地方都适合讲故事 113 5. 图画书是一种整体的艺术,不要忽略封面和封底的内容 115 6. 不要从一开始就用手指着文字念给孩子听 115
第五章 怎样给特别的孩子讲故事 一 给自闭症孩子讲故事 119 二 给盲童讲故事 120 三 给聋哑儿童讲故事 121
第六章 讲完故事以后做什么 一 轮到孩子讲故事了——和孩子一起复述故事 (适合3岁以上的孩子) 125 二 我是小白兔,你是大灰狼——和孩子一起表演故事 (适合4岁以上的孩子) 126 三 你喜欢这个结尾吗?——和孩子一起改编故事 (适合4岁以上的孩子) 128 四 画出你最喜欢的——和孩子一起画出故事 (适合5岁以上的孩子) 129
第七章 做个讲故事高手吧 一 语言的基本功 133 1. 使用普通话 133 2. 咬字发音 134 3. 语流音变 152 4. 坚决杜绝错别字 162 5. 口齿训练——亲子口腔游戏 163 二 语言表达技巧 169 1. 控制气息 170 2. 发声 177 3. 重音 186 4. 停顿 190 5. 节奏 193 6. 情绪 195
自 序 我休完产假之后,就从国家教委调到了北京电台,开始了少儿节目主持人的生涯。一晃儿子都已经上了大学。回首这过去的20年,突然间有了一些感慨。 我自己是从小听着孙敬修爷爷的故事长大的,那时候我想,以后我也要像孙敬修爷爷一样为小朋友讲故事。我喜欢朗诵、唱歌、跳舞,从北京宏庙小学到北京师范大学附属实验中学,每次学校里的联欢会演出都少不了我。后来我去了少年宫学习舞蹈,每个五一国际劳动节、六一国际儿童节、十一国庆节、寒假、暑假,我都会参加各大公园的游园会和剧场演出。我很自豪地说过:“北京大大小小的剧场我在上小学的时候就全都去表演过,包括人民大会堂。”(这话听着有点傲,但的确是事实。)我想我在舞台上的胆量就是这样练就的吧。 我的儿子很幸运,因为他从小就是听着我讲的故事长大的。讲故事是我在电台里的工作,我每天都在不停地琢磨讲故事的技巧,一遍一遍地尝试、练习,而练习的对象常常就是我的儿子。 我根据儿子听故事的反应不断地调整、改进,然后再讲给更多的孩子听。随着儿子一天一天长大,我的故事内容也逐渐丰富起来,从睡前故事、成语故事、寓言故事,到安徒生童话、伟人成长故事、中华美德故事,等等。 我的梦想成真了,每天我都会为小朋友们讲故事,这一讲就是20年。我不仅为我自己的儿子,也为千千万万个孩子讲故事;不仅通过电波,也面对面地为孩子们讲故事;不仅在家里,在直播间,在幼儿园,也在国家大剧院、中国儿童剧场、中山音乐堂、北京音乐厅等剧场里为孩子们讲故事;我不仅自己讲,也辅导孩子和幼儿园老师讲故事;不仅自己琢磨、钻研讲故事的技巧,也去采访、请教曹灿老师、虹云老师、徐涛老师、鞠萍姐姐、金龟子等这些讲故事的专家;我还有机会去和丹麦大使夫人、中国及世界儿童文学作家一起讲故事…… 我讲故事的实践活动如此多样,舞台如此丰富,让我有了一种传承的使命感。我想我应该把前人的经验和我总结的一些技巧方法介绍给大家,让更多的爸爸妈妈、幼儿园老师受益。 有些人认为讲故事的技巧并不重要,只要能读给孩子或者讲给孩子听就行了。我不完全同意,就好像给孩子做饭一样,饭菜本身都是有营养的,可以说只要孩子能把饭菜吃进肚子里就算成功了,而如果父母能更讲究一些做菜的技巧,把饭菜做得孩子爱吃、喜欢吃、主动地吃不是更好吗?再说,语言艺术的基本功是相通的,父母、老师多了解一些,不管是对自身的工作,还是在辅导孩子的朗诵、讲故事、演讲等方面都会有所帮助,希望每一位爸爸妈妈和老师都能成为讲故事的高手! 我们有幸为人父母,或者有幸成为一位老师,我们有机会参与一个生命的成长,参与意味着付出,意味着欣赏,就让我们从讲故事开始,让生命的成长更加茁壮,更加多姿多彩!
多希望自己就是一个这样的妈妈,也让儿子听这么多的故事。我和儿子一起听、读的故事也不少,但是肯定没有小雨姐姐的那么多、那么精彩。羡慕啊