孩子闯祸以后

关于孩子打碎家长心爱东西的题材,相信每个人都不陌生吧。从小时候开始,家长就拿这种故事教育我们要勇于承认错误,等上了小学,估计很多人在《难忘的一件事》《成长中的一件事》等类似的命题作文中写过——因为玩耍(或其他原因),打碎了妈妈心爱的花瓶(瓷器等易碎、珍贵的东西),害怕挨打,就说是小猫打碎的,后来经过一系列的思想斗争,终于承认了错误,妈妈不仅没惩罚,还表扬了我。看到这里,你是不是都想笑了?是啊,这类故事太常见了,几乎都成了套路,很难再写出新鲜有趣的东西了。

 点击查看原图

所以,当我翻开《三只小熊闯祸了》正文的第一页,就有点儿失望,这种老掉牙的故事,有什么好看的?估计作者也深知这类故事的惯常走向,所以,她只用一个页面一幅插图,寥寥几句话就交代了事情的起因——三只小熊趁妈妈出门时,做了坏事,不小心打碎了妈妈心爱的蓝海螺。

 

接下来会发生什么事呢?作者没有让三只小熊在屋里吵闹,而是因为害怕跑出屋子,来到海边的一艘小船后面。为了弥补自己的错误,三只小熊商量着另外找一只蓝海螺还回去。于是,他们驾船出海,开始了一系列的冒险,最终在海滩上找到了蓝海螺,并勇敢地向妈妈承认了错误,得到了原谅。

 点击查看原图

故事的结局并不难猜,难的是故事的发展过程。作者没有空洞地写三只小熊犯错后的心理变化,而是通过一次“寻宝”的冒险行动,完成其成长过程。在寻找海螺的过程中,他们遇到的第一个问题就是不知道去哪里去寻找,大熊船长的指点(只要找对地方,总会找到蓝海螺的)虽然让他们找到一个小岛,却没发现蓝海螺的踪影。白来了吗?那倒未必。为了寻找海螺,三只小熊上天入海,克服恐惧去山洞里寻找,锻炼了自己的胆量。

 

随后,他们决定回去,又经过一番折腾,三只小熊疲累不堪,终于爆发了酝酿已久的争吵。因为是“团伙作案”,三只小熊正好能构成一个互相推诿的圆,互相指责,互相埋怨,先前寻找海螺的团结合作荡然无存了。此时,读者也终于明白,三只小熊为什么会打碎海螺——原来,他们是为了偷蜂蜜!作者把打破海螺的原因在争吵中交代出来,不仅让他们的指责更激烈,也让故事节奏更加紧凑,充满悬念。不过,他们的争吵没能持续太久,因为风暴来了!灾难临头,三只小熊立刻忘了争吵,紧紧地抱在一起。危机让他们明白,刚才的争吵真是太幼稚了!他们诚恳地互相道歉,承认了自己的错误,至此,事情总算可以告一段落了,就像不久后的天气,雨过天晴。

 点击查看原图

三只小熊顺利上岸,在海滩上,他们发现了一只美丽的蓝海螺,而妈妈也在门口等他们。三只小熊向妈妈承认了错误,一家人吃了温馨的晚餐。故事结局皆大欢喜。

 

作者把诚实、冒险、寻宝(故事的最后有一幅三只小熊寻找海螺的路线图,可以让孩子顺着三只小熊的路线重新讲故事,看看是不是很有寻宝的味道?)勇敢、担当、亲情等因素自然地融入到了故事中,丰富了情节,让故事更加跌宕起伏,引人入胜。文字简洁生动,三言两语既能点出要害,又可推进情节继续发展。比如,大熊船长那番充满玄机的话,是不是就让你思忖良久?

 点击查看原图

相对于文字的简洁,插画内容丰富细腻,有效地回答、补充作者在文字上设计的小问题和小细节。书中的版权页上,熊妈妈穿着长裙,拿着书走出了家门,下一页,小熊的家中,壁炉前,提奥弯着腰,歪着头,瞧着屋外妈妈的动静;查莉仰着头,专注地盯着壁炉上面的什么东西;达什一只爪子搭在查莉肩上,扭头不安地瞅着什么。这些鬼鬼祟祟的动作,一看就是想做什么坏事。所以,等到他们叠罗汉去够壁炉上的东西时,读者一点儿也不觉得奇怪。

 

而到了三只小熊驾船出海时,他们想问别的熊哪里可以找到蓝海螺,问了三次,三次结果各不相同。书中的文字非常简洁:可是第一艘船上的熊不知道。这句话很简单,但画面信息却非常丰富。船上画了四只小熊,离他们最近的一只穿着蓝色发白的牛仔裤,一只手抓着帽子,一只手挠着头,样子非常茫然,另外三只熊虽然神态各异,但都面露不解,比问问题的三只小熊还一头雾水。“第二艘船上的熊有点儿迷糊”,迷糊到什么程度呢?画面上,那三只熊都戴着绿色的尖尖的高帽子,但弹琴的白熊指着右边;拿棒棒糖的熊猫手指着偏右边的方向;棕熊则指着左边,简直不能再迷糊了!对于第三艘船上的熊,作者只写了一句话:“第三艘船上的熊好像有点儿忙。”画面上一船的熊啊,挨挨挤挤,但各行其事,有的拿着望远镜看景,有的看天,有的喝水,总之,没有一只熊朝三只小熊看,真是忙到心无旁骛!

 

类似这样的画面还有很多,比如,三只小熊在岛上寻海螺的过程,画面就具体展现了他们的不同表现,有效配合了文字,让故事充满乐趣。这样的画面不仅把故事内容演绎得生动多彩,还把三只小熊的形象刻画得栩栩如生。机灵的达什,故事里的馊主意都是他出的,偷蜂蜜,出海寻宝,那一双小眼睛,仿佛一眨巴就是一个点子。勇敢又有点儿傲慢的查莉,永远是挺着胸,抱着胳膊的样子;而最小的西奥则是跟在哥哥姐姐后面气嘟嘟的那个,一出事就吓得赶紧藏到小船后面去。整本书画面色调柔和,人物表情活灵活现,仿佛三个性格各异的小孩子,让人禁不住心生怜爱。

 

    画面和文字完美结合,把一个很平常甚至很俗的故事,演绎得异彩纷呈,绚丽迷人。这就像你拿起一个馒头,一口咬下去,忽然发现,居然很有料,再仔细一看,馅料还很丰富,鸡蛋、虾仁、木耳,营养齐全,细细一品,嗯,浓香四溢,回味悠长,至此,你会忍不住满足地赞美一句:“好香啊!”不对,“好书啊!”