穿越到世界历史中▬阅《写给儿童的世界历史》有感

  本套书的编写初衷是：期望小朋友们能从狭隘的自我走入大千世界，从有限的生活经验迈向宽广的天地。阅读完收到的第八册世界历史后，我想著者已经基本做到了他原本想做的。书中以中国孩子的生活环境和思维习惯为基础，用贴切易懂的语言结构，让孩子自然地穿越进世界历史，用心地观察和面对着各种历史事件和现象。然而，孩子们不只是徜徉在任何一个国家或一个时期的历史之河中，本书在内容编排上也注重完整的时空感，很有心地在书后附有年代表，以简单明了的图表让孩子知道在时光长河中，世界不同国家和地区在同一时期各自发生着什么大事件。尤其要在此一提的就是书中插图的精美，不难看出出版者对这套书倾注的心血。图片以写实为主，完美的情景再现，还在必要的部分配以地图和组织关系图等，让抽象、复杂的内容更加一目了然，在阅读的同时还获得了艺术体验。如果对于图片的选择和编排都能如此，更不用说其内容的编著水平了。

  其实我读书的时候，面对历史是很头疼的，不喜欢死记硬背地学历史，觉得历史很枯燥，当时认为记住了也没多大的实际意义。但是随着年龄的增长和知识、经验的积累，我才发现自己当初是多么的愚钝，学历史不是为了记住而学，而是通过了解不同国家和地区的历史发展及文化传承脉络扩大自己的视野，学会透过历史认识自己，完善自己，从历史中学习生活的智慧。真为我的宝贝庆幸，在他还未进入学校背历史、考历史之前，就遇到了这么赞的“历史故事书”，我想对于一个学龄前儿童，以故事书来定位这套书，更利于他的理解和接受，事实也确实如此，它就是这样一本看似故事书又胜似故事书的优秀儿童读物。