给孩子传统文化的滋养

现在的家庭大多是一个独生子女，家长对孩子的关注和重视前所未有地高。再加上物质条件极大丰富，不仅吃喝不愁，对孩子的教育力度也增强了，“看书”也就成了头等大事。于是，看什么书也随即提到了议事日程。很多家长买来大量的绘本给孩子，仔细一看，几乎全是外国绘本。我在好多家长群里，大家推荐的也大多是外国绘本。这一方面说明，外国绘本确实有很多地方值得我们学习，但同时也说明一个问题：有中国特色的绘本太少了，最起码精品太少了。好多中国孩子对调皮的大卫很熟悉，对骑车的鸭子很熟悉，但独独记不住中国有什么让人印象深刻的人物。

难道咱们自己的文化里就真的没有精华吗？答案当然是否定的。泱泱中华，上下五千年，随便搜罗一下就是车马满载啊！光是那些上古的神话就够孩子们神往的。谁不想知道自己的根在哪里啊，谁不想知道逆着时光的河流，看看文明开始前的原始生活呢？贵州人民出版社最近新出的一套《图说经典》适时解决了这个遗憾。这套书一共六本，以人物为线索，每本书介绍两个有关联的神话人物，从各个方面介绍了先民的生活状况，展现了中华民族先人在恶劣的自然环境下，自强不息，坚忍不拔，机智勇敢的伟大精神，歌颂了那些推动人类发展和人类文明的先进人物，读后不仅扩展了孩子的知识面，还增强了孩子的民族自尊心和自豪感，让他们感到作为一个中国人的豪迈！

总的来说，这套书里的故事比较完整地保留了上古神话的原貌，对事情的来龙去脉交代得比较清楚，注重渊源和考证，把人物在各个时期的故事和丰功伟绩叙述得比较全面。对于一些比较生僻的字也加上了注音，方便较小的孩子阅读。此外，每本书还在每个人物前面附上了人物小档案，把人物的名字、民族、职能、贡献、外貌描述、本领、英雄事迹、纪念遗址分条列项，逐一写明，提纲挈领地写出了人物的骨架，先让孩子对人物有了大概的认识了了解。故事中的“神话觅踪”让孩子在读故事的同时了解中国的山川地理，把现实和神话很好地结合在了一起。如果孩子有机会游览，到了那个地方一定能想起曾经看过的神话故事吧。为了吸引孩子的兴趣，这套书还特意在书的后面设计了迷宫游戏，让孩子在读书之余能放松心情。

这套书唯一让我感到不足的地方就是图画的风格不是我期望的那种有古朴风格的中国画风，而是现代感非常强的那种卡通画。如果能换一种风格，我想我会更喜欢。希望出版社以后能出更多反映中国传统文化的优秀绘本，让家长和孩子能更多地接触到中国特色的绘本文化。在传统文化滋养下的孩子会更有中华风范吧！我们共同期待！