学会对待那些特殊的孩子——《听见颜色的女孩》赏析

橘子地 发布于:2012-9-13 12:56 Thursday201291 分类:阅读心得 标签: 《听见颜色的女孩》

比起一般的健康的孩子,11岁的女孩美乐迪明显要面对更多的困难。她无法走路,无法像正常的小孩一样跑跳,甚至无法自己吃饭、穿衣,无法表达自己的意愿。她是一个残疾的孩子,无法和这个世界交流,然而她能够听,她学到了很多词汇,她感受细腻,想象力丰富,智力也并不低下,她能够由一个个词汇想到各种颜色,词语让她乱糟糟的念头和感觉有了实质,她将词语吸收到身体里,牢牢记住,一个不落;她知道了所有的词语都有意义,还弄明白了用词语表达想法的复杂过程,但是她无法开口,她只能将她知道的一切深深地埋藏在心里。

在现实生活中,有很多这样的残障人。

比如斯蒂芬•威廉•霍金,他获得了剑桥大学哲学博士的学位,在21岁的时候不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,他被禁锢在轮椅上,全身上下只有三个手指可以动,他因为肺炎做了手术,失去了说话的能力,从此有一台电脑和他的手指联在一起,他的演讲和问答必须通过语音合成器来完成。

还有海伦.凯勒,她19个月因为发烧,失去了视力和听力,虽然她智商正常,可她常年生活在黑暗又寂寞的世界里,但奇迹般的,她学会了语言,学会了说话和交流,她读了很多书,还上了哈佛大学。

也许,他们的生活在正常人眼中是一场悲剧,但他们身上却有着勇者的力量。他们要克服更多的困难,他们和拥有着人最美好的品质——坚强、执著、聪明、有想法。但可惜的是,很少有人注意到这一点。

如果这样的残疾孩子出生在中国,他们会成长成为有个性、坚强勇敢、好学上进的人吗?该怎样去对待这样的孩子,怎样去接受这样的孩子,怎样去帮助这样的孩子呢?我想,这是作者莎朗•德蕾珀想要通过美乐迪的故事告诉我们每一个人的。

“我希望小女孩美乐迪被大家接受,作为一个有独立个性的人,而不是残障者的代表。”

从残障者自身来说,他经受病痛,可能脾气暴躁,但他需要被人平等地对待,渴求更多的爱、理解和鼓励。这并不是说他可以被溺爱,娇宠,而是要像正常小孩一样,不仅接受被爱,还要学习去爱别人,坚强地去面对外界的讥笑,一点点发现自己的内在力量,成长成一个成熟的个体。

而从家庭上来说,家中若有残障儿童,父母经受的痛苦也是巨大的,父母需要培养勇气,和孩子们一起去面对现实,同时正确地引导孩子,给孩子精神支持,给予孩子正确而有效的教育,去理解他们,去爱他们。

一般的教育对这样的孩子而言可能会有一定的问题,这就要求从事特殊教育的老师们更加具有耐心,要有过人的感受力,要能感受到那些残障孩子的内心,让他们真正地信任你,爱你,只有这样的教育,才是最好的教育。

生活中面对那些残障的孩子,也许有些人会皱眉,有些人会躲开,有些人愿意帮助他们却不知道怎么办,那些微妙的举动也许会伤害孩子们一颗敏感的心。其实,大可不必把那些孩子当做异类,只需像书中作者说的那样,只需微笑,说一声:你好!

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