能把理论转化成实践的知识才是孩子自己的知识

阳阳妈妈 发布于:2016-4-19 22:40 Tuesday201641 分类:阅读心得 标签: 电子积木

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作为一个大学毕业的人,物理化学起码也学了六年,但直到现在我仍然可以毫不理直气壮地说:“我连个灯泡也不敢换。”不仅如此,我对电路啊、电源啊,电器啊,凡是带电的东西都有一种本能的抵触,新电器买回来,除了开关,基本上都需要人手把手教。造成这种现象的原因,除了“心不灵手不巧貌丑无才身段不苗条”的主观因素外,当初学习的时候没有实践、动手的机会也算是一个不能忽视的客观原因吧。

 幸亏,动手能力差这项能力没有完全遗传给儿子,他对于拼插玩具非常喜欢。所以,当他看到我拿回家的《超好玩的电子积木118拼》这套书后相当兴奋,还没等我说话抢过去就开始拆封。我也好奇地凑过去看,只见盒子里整齐有序地摆满了各种零部件,小收音机、小风扇、小灯泡、开关、电机、导线,应有尽有,“所有的零件块和导线条都印刷有特定的代号,用方框内的不同数字表示代号,便于在拼装中根据指导文字对号入座。这些电子零件看起来各个都很细致、精巧,还很结实耐用的样子。

  和这些电子零件对应的,还有一本像说明书一样的讲解拼装指导书。这本书共分了两部分:科普知识和拼装指导。科普知识主要是关于电的知识普及和应用以及电学小常识,拼装指导由浅到深列出了118种电路的拼装方法,可以根据电路原理图灵活应用手控、磁控、水控、声控、电控、触摸等多种控制方式,涉及声、光、电的各种知识。

 虽然过了很多年,那些电学知识我差不多都还给了物理老师,但再次看到那些熟悉的电路图,还是能想起当年的东西。而且,这本书采用问答加漫画的形式讲解,用简洁明了,通俗易懂的语言解释了各种概念和电学现象,还配有简明图表,直观形象,深入浅出,密切联系生活,便是没学过物理的小学生也觉得有趣且完全能看懂。拼装指导中,则附有整个电路图,相应的电子零件和上面的代号都清清楚楚,图表旁边配有操作说明,孩子完全可以根据指导组成电路并操作,倒有一种说明书的味道。

 我越看越觉得有意思,旁边阳阳已经迫不及待地把零件拿出来看了一遍,又装回去了。我现趸现卖,给他简单讲了一些电源、电路的知识。他听完想了想,从我手里拿过书说:“妈妈,这套电子积木太棒了!先让我看看书,组出一个最简单的电路试试。”

 我把书递给他,坐在旁边看他一边看拼装指导,一边从零件中找出合适的那个。看他专心致志的样子,我也不吵他。他一边装一边自言自语:“啊,我知道这个了,这个是纽扣一样的,要这样按进去。哦,这里要这样!”我原想着,装这个会很麻烦,怎么也得二十分钟吧。没想到,他五六分钟就拼好了一个。没想到,这个好了以后,一发而不可收拾,后面比较复杂的拼装兴趣更浓,速度也更快。拼好了,他遗憾地看着我说:“可惜,今天没安电池。妈妈,咱们明天去买两节电池吧,我想把这118种电子积木都玩一遍!”我点点头,心想,要这么个玩法,没几天这一百多种拼装方法就会都玩过了。

 想到我的例子,我便想考考他:“这个东西是什么?”他看我一眼,很有问一答十精神地说道:“这个是电源啊,这是导线,这是开关,这是灯泡。电源就是电的源头,给这个灯泡提供电,灯泡是用电器,开关是控制灯泡的。”哎呀,不错啊,虽然不是那么严谨,但也还差不多吧。看来经过实践后的知识就是牢固啊。

看着他兴致勃勃的样子,我心里在默默地想,要不要再去买一套《超好玩的电子积木2008拼》呢?

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